Justificación del curso

La formación básica de los mediadores, de conformidad con lo establecido en el art. 3 del R.D. 980/2013, de 13 de diciembre, ha de ser específica para ejercer la actividad de mediación, que con una articulación modular proporcione el dominio de las técnicas de la mediación y el desarrollo del procedimiento con los principios y garantías que se establecen en la Ley. Partiendo de esta base y desarrollando los contenidos establecidos en la regulación legal, se pretende dar una formación específica para un ejercicio profesional de la mediación y que capacite para tal actividad en el ámbito de especialización en el que se preste el servicio y, en concreto, se acredite el conocimiento del marco jurídico, los aspectos psicológicos, de ética de la mediación, de procesos y técnicas de comunicación, negociación y resolución de conflictos, contemplando un contenido de más del 35 por ciento de carácter eminentemente práctico, siendo todas estas sesiones prácticas de carácter presencial.

Objetivos

Dotar a los alumnos y alumnas de la competencia necesaria para actuar en mediaciones civiles y mercantiles, ofreciéndoles igualmente la formación continua a la que están obligados por la normativa reguladora, mediante:

• El desarrollo de las habilidades necesarias para capacitarse como especialistas en mediación civil y mercantil.
• Entrenamientos en diversas materias civiles y mercantiles.
• El aprendizaje necesario para utilizar las herramientas y técnicas más apropiadas a cada asunto en concreto.

Dirigido a: Personas colegiadas en los Colegios miembros del Consejo General de la Abogacía Española.

Duración: 125 horas.

Horario: Martes y jueves, de 16:00 a 19:30.

Modalidad: Formación online sincrónica y módulo presencial de 15 horas.

Evaluación: Evaluación continua con control de asistencia y aprovechamiento.

Certificación: Se entregarán justificantes de aprovechamiento conforme a la legislación vigente.

Metodología

Todo el curso está diseñado en forma de exposición teórico-práctica, con la información de la experiencia profesional de los ponentes, juegos de rol y trabajo con el método del caso. En todas las sesiones se realizará una parte práctica.
Nuestra dinámica y proyecto de formación en mediación, se plantea en una fórmula mixta. De una parte, se impartirá la formación de los módulos en línea de forma sincrónica, lo que facilitará una constante interacción entre los asistentes a la formación y los docentes, ofreciéndose un apoyo y tutorización por parte de los docentes. Además, la formación teórico-práctica recibida se cierra con un módulo presencial (de 15 horas)
en el que los docentes actuarán de forma simultánea en el aula. El desarrollo de este módulo -eminentemente práctico- se desarrollará en distintas sedes del territorio nacional, a demanda de la matricula recibida, para de este modo facilitar la asistencia de los alumnos. Los docentes que intervendrán en esa fase práctica desarrollarán aspectos del programa formativo, tanto desde diferentes enfoques como con distintas metodologías y en distintos casos prácticos. La tutorización y evaluación de esta actividad con la inmediatez de lo presencial y participación de los intervinientes, está avalada por la experiencia del CGAE, que acredita un alto grado de aprovechamiento, constatándose una notable satisfacción por parte del alumnado.

Evaluación y control

La evaluación de la actividad docente se hace directamente por los profesores en las sesiones prácticas en un proceso de evaluación continua. Se realiza control de asistencia y aprovechamiento.
A la finalización del curso se ENTREGARÁN justificantes de aprovechamiento, conforme a lo establecido en la legislación vigente.

Coste de matrícula e inscripción

La preinscripción y reserva de plaza tiene un coste de 95€ que se deben abonar en el mes de enero.
El coste total del curso asciende a 495€ pagaderos en dos cuotas de 200€ en los meses de febrero y marzo.
El importe de la preinscripción se devolverá en caso de que el curso se aplace si la nueva fecha de inicio no es del agrado del alumno.

Dirección: Marta Martinez i Gellida.

Coordinación del curso: Juan Antonio García Cazorla/ Arturo Almansa

Representante del Consejo General de la Abogacía Española

Función de las técnicas vivenciales y role playing en la metodología de trabajo en el conflicto y la mediación.

Métodos de gestión y resolución de conflictos ADR: arbitraje, conciliación privada, negociación opinión neutral de un experto independiente, oferta vinculante confidencial y mediación. Características de la Mediación. Las ADR como requisito de procedibilidad en el ámbito civil.

Diferencias y ventajas con otras técnicas de intervención y ámbito de aplicación.
Elección del método adecuado. Las ODR (Online Dispute Resolutions). Concepto y requisitos para ser considerada requisito de procedibilidad en la vía civil.

Las Tics en los conflictos. Encuadre jurídico de la mediación electrónica. Sus etapas. Habilidades y herramientas del mediador on line: comunicaciones, manejo de software de videoconferencia, colaboración con documentos en la nube, trabajo simultaneo de un documento.

Novedades LO 1/2025 Legislación UE. Ley de mediación en asuntos civiles y mercantiles. Legislación autonómica en mediación. Esbozo de la regulación en cada Comunidad Autónoma en particular (desarrollo específico de cada Colegio si así se considera).

Comparativa con otras leyes: requisitos formales de la mediación (actas, contratos, acuerdos, comunicaciones a los organismos y su tramitación). Aspectos legales de los acuerdos de mediación para su homologación en los Tribunales. Nuevo marco jurídico de la mediación.

Teoría del conflicto. El conflicto y su resolución: fases y tipos de conflictos. Aspectos psicológicos de la mediación. Relación con la Mediación. La mediación: Origen y evolución. Estructura. Trabajando con las emociones. Enfoque sistémico, proactivo y socioafectivo. Culpa y Responsabilidad.

Principios y objetivos. La flexibilidad, adaptabilidad, espontaneidad creatividad, confianza, aceptación y escucha activa. Paradigma del mediador. El rol del mediador. Funciones, derechos y deberes. Formación. Confidencialidad, neutralidad e imparcialidad. Código deontológico. Las instituciones de mediación. El equipo de mediación. Los límites de la mediación. La protección de datos de carácter personal, cualidades y formación del Mediador. Aspectos deontológicos de la práctica profesional. El abogado de parte: su intervención en el proceso de mediación.

Técnicas de negociación: negociación distributiva y mediación integradora. Negociación por intereses: los 7 elementos de la escuela de negociación de Harvard. Derecho colaborativo. Ejercicios prácticos. Este módulo integra la perspectiva social como elemento esencial de calidad en la intervención.

• Igualdad de género y enfoque interseccional
• Diversidad familiar, sexual y de género
• Ajustes razonables y atención a la discapacidad
• Mediación con personas mayores y menores
• Violencia de género: prevención y derivación

Escuela de Harvard (tradicional lineal)
Escuela transformativa. Procedimiento y técnicas
Escuela circular narrativa: la técnica de las preguntas

Integración de Modelos:

• Legitimación, recontextualización y normalización.
• Concepciones ecosistémicas y deconstructivas de la mediación.

Ejercicios prácticos.

Percepción y comunicación. La comunicación no verbal. Técnicas para facilitar la comunicación y manejo de las emociones en el proceso de mediación, según el tipo de conflicto. La asertividad. Técnicas específicas en las diferentes fases del procedimiento: La reformulación, el reeencuadre, la legitimación. Perspectiva sistémica. Relaciones interpersonales.

Las preguntas y sus técnicas, tipos de preguntas, la connotación positiva, los resúmenes, la paráfrasis emocional, el empowerment. Los “caucus”. La co-mediación. Técnicas para activar los propios recursos de las partes. Técnicas para desbloquear el conflicto. Técnicas para determinar el conflicto y controlar las emociones: La ira y el enfado. Ejercicios prácticos.

La eficacia jurídica de los acuerdos de mediación en función de su naturaleza (familiar, civil, mercantil). el acta final de mediación: la homologación judicial y/o su elevación a público.

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Martes 19 de mayo 16:00 a 19:30
Jueves 21 de mayo 16:00 a 19:30
Martes 26 de mayo 16:00 a 19:00
Módulo 10.1 · Mediación en el ámbito civil y mercantil (10 horas; 5h teóricas y 5h prácticas)

Materias mediables: tipos de conflictos susceptibles de mediación civil y mercantil.
Aspectos claves: jurídicos, económicos, psicológicos y sociales.
Análisis del conflicto empresarial y en las relaciones comerciales.
Peculiaridades y técnicas específicas en el procedimiento de mediación civil y mercantil. Ejercicios prácticos.
Mediación intrajudicial.
Diferencias del mediador con el negociador, conciliador, arbitro, experto independiente.

📅
Jueves 28 de mayo 16:00 a 18:30
Martes 2 de junio 16:00 a 18:30
Jueves 4 de junio 16:00 a 19:00
Módulo 10.2 · Mediación en el ámbito familiar (10 horas; 5h teóricas y 5h prácticas)

Los conflictos familiares: la crisis de pareja y su repercusión, conflictos intergeneracionales sucesorios y con menores. Relaciones tóxicas.
Aspectos de carácter económico y patrimonial en los conflictos de familia. La empresa familiar.
Trabajo del mediador familiar y peculiaridades del procedimiento. Límites y asuntos no mediables. Igualdad, detección de violencia de género, de perspectiva de género y de infancia. Ejercicios prácticos.
Coordinación de parentalidad y mediación: Diferencias entre ambas figuras.

Mediación en consumo, como concepto Universal.
Fases mediación en consumo.
Valoración de herramientas dentro de la mediación en consumo.
Organizaciones de consumidores.
Exclusiones de la mediación en consumo.

1º convocatoria
Viernes por definir: 10:00-14:30, pausa para comer, y 15:30-20:00
Sábado consecutivo por definir: 09:00- 15:00.

2º convocatoria
Viernes por definir: 10:00-14:30, pausa para comer, y 15:30-20:00
Sábado consecutivo por definir: 09:00- 15:00.

Análisis del procedimiento. Negociación para participar en varios casos prácticos de mediación de distinta materia, familiar, y sucesiones, mercantil y comunitario multipartes en el que los participantes en los ejercicios, desarrollan la actividad mediadora desde un trabajo eminentemente práctico aplicando las técnicas que le son propias a cada una de ellas, y con una metodología integradora, reforzando las habilidades y competencias con las que ya cuentan los asistentes a la actividad docente impartida durante el curso.
En estas sesiones presenciales, se facilita la interacción de los alumnos que participan en el taller, para la más adecuada y excelente formación y acreditación en el perfil profesional de la persona mediadora. Lo que se lleva a término desde un eminente enfoque práctico sustentado en una sólida base teórica de acreditada experiencia por parte de los docentes que lo imparten.
El trabajo se realiza con distintas metodologías, tanto en intervenciones personales, como en grupos, y con un trabajo conjunto de análisis del procedimiento planteado.

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